不可错过：笨孩子的硕博之路
http://www.huanqiu.com 来源：中国经济网 网友评论条进入论坛 2008-05-14 10:21
孩子的成长及综合素质的形成，就像肌体的成长过程一样，是需要和谐环境的。社会是环境，学校是环境，家庭也是环境，而且是更重要的环境。家风怎样，就熏染出怎样的子弟，这恐怕是每个家长都知道的，但是，却不是每个家长都愿意、都能够下力气去营造的。家教没有捷径可走，父(母)爱不能盗版。只有将孩子当着自己生命的延续，当做事业的继承来认识，才能看到与孩子交往中每一个环节的重要。作者彭敦运为什么能将几个并不聪明的子女教育成出类拔萃的俊秀，就是因为他觉得孩子的事情都是大事，家庭教育与学校教育相通，都要以孩子为本，而且这种以孩子为本，不是艰涩的灌输，不是书本上的教条，而是脚踏实地与孩子互动，完成一次教育理念的升华，完成一个比父亲更像朋友的过渡。
彭敦运在这本书里告诉我们，一个人综合素质的形成，就像肌体的成长一样，也会有一些碰碰磕磕，也会遭遇到“头疼”、“肚子疼”，面对孩子成长中的一个个挫折，不仅需要表扬，也需要批评与自我批评。他说，孩子成长中不可能没有失败，面对孩子的失败，是看成打击还是当做风景？有几位家长能将孩子的失败与成功一样看待？有多少人能将孩子的失败开发成教育的资源？本书恰恰能从这些方面给出有益的劝诫，而且它还提供了不少培养和校正孩子行为习惯的技术与艺术。读着读着，我大脑中的那一扇窗门被推开了，原来，我们每一个家长，都可以成为孩子的老师的，每一个家长都可以成为教育家的，我们的每一个孩子都是可以成功的。
这本书的可贵，也在于作者不仅是家长，还是一位省级重点高中屈指可数的把关教师；不仅是优秀的教育管理者，还是一位名扬国内外的教育科研专家。他不仅糅合了教育学生的经验与教育子弟的方法，而且将爱子的浓情与爱生的密意融为一体，酿成了一杯杯甘醇的美酒，献给了天下的父母。在这杯教子的美酒里，溶解了许多教育科学的最新成果：孩子为什么要读数学书？怎样读那些没有情节的书？怎样降低学习成本？怎样养成质疑习惯？怎样开展情感治跛？怎样克服考试中的高原现象……
我眼界虽窄，也读过许多家教书籍，也推介过《玩学习》等多部中国教育畅销书，使著者几乎在国内所有大电视台都作过访谈，在多地办学。但是本书中所涉及的教育理念与方法，是我闻所未闻的。我固执地认为彭的著述,不是过河的石头和走路的拐杖，而是照亮孩子前程的星星、月亮和太阳，大大超越了以前的论著，将引发新一轮家庭教育、学校教育、孩子自我教育的革命，让许多笨孩子、厌学孩子咸鱼翻身……尽管彭说自己的经验不过是些雕虫小技，他那些极具操作性的培育笨孩子的方法，被清华教授张陶伟、武汉大学博导黄梅芳，称赞为中小学学习技术学，是千千万万孩子提高学力，通往本科、硕士、博士的铺路石。
这本著述，将让年轻的眼睛接触到世界上最美好的文字，成为心灵的鸡汤，教会孩子们做人、学习和写作，一书三用。我想，即使我们的家长没有时间品尝这一杯家教的甘醇，就是孩子们读一读，也可以自己的小手去牵动家长的大手，共同营造一个和谐的家庭教育氛围，共同构建一个和谐的社会。
